Totalmente práctico y aplicable
Formación en Agentes Impulsores: Innovación y Sostenibilidad Local a medida
100% bonificable a través de FUNDAE
Curso TUTORIZADO por expertos
Forma a tu equipo sin coste para tu empresa. Este curso de Agentes Impulsores: Innovación y Sostenibilidad Local es hasta 100% bonificable a través de FUNDAE.
Descubre el mejor curso de Agentes Impulsores: Innovación y Sostenibilidad Local para empresas con nuestra Aula Virtual Personalizada:
Formación diseñada para que apliques cada concepto en situaciones reales de tu trabajo, con enfoque práctico y útil desde el primer momento.
¿Te imaginas tener un Temario 100% Personalizado para tu Empresa?
Agendar cita con CTO
Una plataforma practica, con IA integrada y pensada para que mejores desarrollando. Se adapta a tu ritmo, te corrige al instante y te muestra tu progreso real.
Correccion magica
Feedback inteligente
Aprende de cada acierto y fallo con explicaciones claras
¿Te imaginas tener un Temario 100% Personalizado para tu Empresa?
Técnicos de desarrollo local, empleo y dinamización territorial
Este curso encaja con perfiles que trabajan cerca del territorio y necesitan convertir necesidades locales en proyectos concretos, financiables y medibles. Aprenderán a diagnosticar problemas, movilizar actores, priorizar actuaciones, diseñar iniciativas sostenibles y acompañar su ejecución sin quedarse solo en propuestas generales o jornadas participativas puntuales.
Personal técnico y político de ayuntamientos y entidades locales
Los equipos municipales podrán estructurar mejor sus planes de sostenibilidad, innovación, participación, economía local y mejora de servicios. La formación les ayuda a conectar estrategia, proyectos, presupuesto, indicadores, ciudadanía y comunicación pública, evitando que cada área actúe de forma aislada.
Asociaciones, fundaciones y entidades del tercer sector
Las organizaciones sociales y comunitarias podrán mejorar su capacidad para diseñar proyectos de impacto local, trabajar con administraciones, involucrar a vecinos, preparar memorias, medir resultados y sostener iniciativas en el tiempo. El curso les aporta una metodología práctica para pasar de la intención transformadora a la gestión profesional.
Grupos de acción local, mancomunidades y entidades rurales
Los perfiles que trabajan en entornos rurales podrán abordar retos como despoblación, empleo, servicios de proximidad, digitalización, movilidad, energía, turismo sostenible y diversificación económica. La formación pone foco en soluciones adaptadas al territorio, no en copiar modelos urbanos que no encajan con la realidad local.
Empresas de servicios urbanos, consultoras y proveedores territoriales
Las empresas que colaboran con administraciones en energía, movilidad, residuos, agua, digitalización, turismo, participación o eficiencia podrán entender mejor cómo diseñar propuestas con impacto público, alineadas con necesidades locales, gobernanza, indicadores y sostenibilidad real.
Responsables de innovación, Agenda Urbana y proyectos europeos
Los equipos que trabajan con planes estratégicos, fondos públicos, proyectos europeos o innovación territorial encontrarán una metodología para convertir diagnósticos en carteras de proyectos. El curso ayuda a ordenar prioridades, evidencias, alianzas, presupuestos, riesgos y resultados esperados.
Sobre
En Imagina Formación llevamos más de 16 años ayudando a profesionales y empresas a mejorar sus habilidades con formación práctica y totalmente adaptada a sus necesidades. Durante este tiempo, hemos formado a más de 480.000 personas y colaborado con más de 3.500 empresas, convirtiéndonos en un referente en el sector.
16
Años
de liderazgo
+480.000
Alumnos formados
en Imagina
Explora las respuestas a las preguntas que guian a nuestra comunidad. Aqui encontraras claridad sobre como funciona todo, desde el acceso hasta los detalles de los cursos. Si buscas respuestas, este es el lugar para comenzar.
Es un perfil que ayuda a detectar necesidades del territorio, movilizar actores, diseñar proyectos, coordinar recursos y medir resultados. Su papel no es sustituir a la administración ni a la ciudadanía, sino facilitar que las ideas se conviertan en acciones sostenibles y viables.
No. Aunque es muy aplicable a ayuntamientos, también sirve para mancomunidades, diputaciones, cabildos, consells, grupos de acción local, asociaciones, fundaciones, empresas de servicios urbanos, consultoras y entidades que trabajan en desarrollo territorial.
Sí. El curso utiliza la Agenda Urbana Española como uno de los marcos de referencia para ordenar retos territoriales, objetivos estratégicos y planes de acción. La AUE se estructura en un Decálogo de Objetivos y 30 objetivos específicos.
Sí. El temario cubre energía, movilidad, residuos, agua, biodiversidad y adaptación climática, pero también comercio local, emprendimiento, turismo sostenible, empleo verde, desarrollo rural, inclusión social y cohesión comunitaria.
No es imprescindible. El curso empieza con marcos, diagnóstico y metodología de proyectos. Aun así, tener base en sostenibilidad, administración local, participación, medio ambiente o desarrollo territorial ayuda a profundizar más rápido.
Sí. La participación es uno de los ejes centrales. Se trabajan mapas de actores, talleres, entrevistas, encuestas, laboratorios ciudadanos, devolución de resultados, gestión de expectativas y participación inclusiva.
Sí. El curso incluye formulación de proyectos, búsqueda de financiación, preparación de memorias, presupuestos, alianzas, justificación e indicadores. El objetivo es que las iniciativas no se queden en ideas sin viabilidad económica.
Sí. Hay bloques específicos sobre despoblación, cooperación entre municipios, servicios de proximidad, economía rural, digitalización, vivienda, movilidad y aprovechamiento de recursos locales.
Sí. El curso enseña a definir indicadores, líneas base, metas, fuentes de datos, seguimiento, evaluación participativa y rendición de cuentas para demostrar avances y aprender de los resultados.
Sí. Al tratarse de una formación corporativa en sostenibilidad, innovación, desarrollo local, gestión de proyectos, participación, digitalización y competencias profesionales, puede plantearse como formación bonificable hasta el 100% a través de FUNDAE, según el crédito disponible y cumpliendo los requisitos administrativos aplicables.
¿Tienes dudas?
Estamos aqui para ayudarte
Es un perfil que ayuda a detectar necesidades del territorio, movilizar actores, diseñar proyectos, coordinar recursos y medir resultados. Su papel no es sustituir a la administración ni a la ciudadanía, sino facilitar que las ideas se conviertan en acciones sostenibles y viables.
No. Aunque es muy aplicable a ayuntamientos, también sirve para mancomunidades, diputaciones, cabildos, consells, grupos de acción local, asociaciones, fundaciones, empresas de servicios urbanos, consultoras y entidades que trabajan en desarrollo territorial.
Sí. El curso utiliza la Agenda Urbana Española como uno de los marcos de referencia para ordenar retos territoriales, objetivos estratégicos y planes de acción. La AUE se estructura en un Decálogo de Objetivos y 30 objetivos específicos.
Sí. El temario cubre energía, movilidad, residuos, agua, biodiversidad y adaptación climática, pero también comercio local, emprendimiento, turismo sostenible, empleo verde, desarrollo rural, inclusión social y cohesión comunitaria.
No es imprescindible. El curso empieza con marcos, diagnóstico y metodología de proyectos. Aun así, tener base en sostenibilidad, administración local, participación, medio ambiente o desarrollo territorial ayuda a profundizar más rápido.
Sí. La participación es uno de los ejes centrales. Se trabajan mapas de actores, talleres, entrevistas, encuestas, laboratorios ciudadanos, devolución de resultados, gestión de expectativas y participación inclusiva.
Sí. El curso incluye formulación de proyectos, búsqueda de financiación, preparación de memorias, presupuestos, alianzas, justificación e indicadores. El objetivo es que las iniciativas no se queden en ideas sin viabilidad económica.
Sí. Hay bloques específicos sobre despoblación, cooperación entre municipios, servicios de proximidad, economía rural, digitalización, vivienda, movilidad y aprovechamiento de recursos locales.
Sí. El curso enseña a definir indicadores, líneas base, metas, fuentes de datos, seguimiento, evaluación participativa y rendición de cuentas para demostrar avances y aprender de los resultados.
Sí. Al tratarse de una formación corporativa en sostenibilidad, innovación, desarrollo local, gestión de proyectos, participación, digitalización y competencias profesionales, puede plantearse como formación bonificable hasta el 100% a través de FUNDAE, según el crédito disponible y cumpliendo los requisitos administrativos aplicables.
¿Tienes dudas?
Estamos aqui para ayudarte
Encuentra todo el temario del curso aquí.
Definir el rol del agente impulsor como perfil capaz de conectar diagnóstico, ciudadanía, administración, entidades, empresas y ejecución de proyectos sostenibles.
Diferenciar dinamización local, innovación pública, desarrollo territorial, participación ciudadana, sostenibilidad y gestión de proyectos para evitar mezclas poco operativas.
Reconocer las competencias esenciales del perfil: escucha activa, análisis territorial, facilitación, comunicación, planificación, seguimiento y capacidad de coordinación.
Identificar los límites del rol, evitando que el agente impulsor se convierta en responsable único de problemas que requieren decisión política, presupuesto y colaboración institucional.
Analizar cómo se genera confianza en el territorio cuando la ciudadanía ha participado antes en procesos que no acabaron en acciones visibles.
Construir una actitud profesional basada en rigor, neutralidad, orientación a resultados, sensibilidad social y respeto por la diversidad local.
Traducir grandes marcos de sostenibilidad en acciones comprensibles para vecinos, comercios, empresas, asociaciones y equipos municipales.
Crear un mapa de interlocutores internos y externos para saber con quién hablar, cuándo implicarlo y qué valor puede aportar.
Detectar oportunidades de innovación desde problemas cotidianos: trámites difíciles, espacios infrautilizados, servicios desconectados o recursos locales no aprovechados.
Preparar una hoja de ruta personal del agente impulsor con funciones, herramientas, prioridades y criterios de actuación.
Definir el rol del agente impulsor como perfil capaz de conectar diagnóstico, ciudadanía, administración, entidades, empresas y ejecución de proyectos sostenibles.
Diferenciar dinamización local, innovación pública, desarrollo territorial, participación ciudadana, sostenibilidad y gestión de proyectos para evitar mezclas poco operativas.
Reconocer las competencias esenciales del perfil: escucha activa, análisis territorial, facilitación, comunicación, planificación, seguimiento y capacidad de coordinación.
Identificar los límites del rol, evitando que el agente impulsor se convierta en responsable único de problemas que requieren decisión política, presupuesto y colaboración institucional.
Analizar cómo se genera confianza en el territorio cuando la ciudadanía ha participado antes en procesos que no acabaron en acciones visibles.
Construir una actitud profesional basada en rigor, neutralidad, orientación a resultados, sensibilidad social y respeto por la diversidad local.
Traducir grandes marcos de sostenibilidad en acciones comprensibles para vecinos, comercios, empresas, asociaciones y equipos municipales.
Crear un mapa de interlocutores internos y externos para saber con quién hablar, cuándo implicarlo y qué valor puede aportar.
Detectar oportunidades de innovación desde problemas cotidianos: trámites difíciles, espacios infrautilizados, servicios desconectados o recursos locales no aprovechados.
Preparar una hoja de ruta personal del agente impulsor con funciones, herramientas, prioridades y criterios de actuación.
¿Te imaginas tener un Temario 100% Personalizado para tu Empresa?
Agendar cita con CTO¿Te imaginas tener un Temario 100% Personalizado para tu Empresa?
Totalmente práctico y aplicable
Formación en Agentes Impulsores: Innovación y Sostenibilidad Local a medida
100% bonificable a través de FUNDAE
Curso TUTORIZADO por expertos
Forma a tu equipo sin coste para tu empresa. Este curso de Agentes Impulsores: Innovación y Sostenibilidad Local es hasta 100% bonificable a través de FUNDAE.
Descubre el mejor curso de Agentes Impulsores: Innovación y Sostenibilidad Local para empresas con nuestra Aula Virtual Personalizada:
Formación diseñada para que apliques cada concepto en situaciones reales de tu trabajo, con enfoque práctico y útil desde el primer momento.
¿Te imaginas tener un Temario 100% Personalizado para tu Empresa?
Agendar cita con CTOUna plataforma practica, con IA integrada y pensada para que mejores desarrollando. Se adapta a tu ritmo, te corrige al instante y te muestra tu progreso real.
Correccion magica
Feedback inteligente
Aprende de cada acierto y fallo con explicaciones claras
Encuentra todo el temario del curso aquí.
Definir el rol del agente impulsor como perfil capaz de conectar diagnóstico, ciudadanía, administración, entidades, empresas y ejecución de proyectos sostenibles.
Diferenciar dinamización local, innovación pública, desarrollo territorial, participación ciudadana, sostenibilidad y gestión de proyectos para evitar mezclas poco operativas.
Reconocer las competencias esenciales del perfil: escucha activa, análisis territorial, facilitación, comunicación, planificación, seguimiento y capacidad de coordinación.
Identificar los límites del rol, evitando que el agente impulsor se convierta en responsable único de problemas que requieren decisión política, presupuesto y colaboración institucional.
Analizar cómo se genera confianza en el territorio cuando la ciudadanía ha participado antes en procesos que no acabaron en acciones visibles.
Construir una actitud profesional basada en rigor, neutralidad, orientación a resultados, sensibilidad social y respeto por la diversidad local.
Traducir grandes marcos de sostenibilidad en acciones comprensibles para vecinos, comercios, empresas, asociaciones y equipos municipales.
Crear un mapa de interlocutores internos y externos para saber con quién hablar, cuándo implicarlo y qué valor puede aportar.
Detectar oportunidades de innovación desde problemas cotidianos: trámites difíciles, espacios infrautilizados, servicios desconectados o recursos locales no aprovechados.
Preparar una hoja de ruta personal del agente impulsor con funciones, herramientas, prioridades y criterios de actuación.
Definir el rol del agente impulsor como perfil capaz de conectar diagnóstico, ciudadanía, administración, entidades, empresas y ejecución de proyectos sostenibles.
Diferenciar dinamización local, innovación pública, desarrollo territorial, participación ciudadana, sostenibilidad y gestión de proyectos para evitar mezclas poco operativas.
Reconocer las competencias esenciales del perfil: escucha activa, análisis territorial, facilitación, comunicación, planificación, seguimiento y capacidad de coordinación.
Identificar los límites del rol, evitando que el agente impulsor se convierta en responsable único de problemas que requieren decisión política, presupuesto y colaboración institucional.
Analizar cómo se genera confianza en el territorio cuando la ciudadanía ha participado antes en procesos que no acabaron en acciones visibles.
Construir una actitud profesional basada en rigor, neutralidad, orientación a resultados, sensibilidad social y respeto por la diversidad local.
Traducir grandes marcos de sostenibilidad en acciones comprensibles para vecinos, comercios, empresas, asociaciones y equipos municipales.
Crear un mapa de interlocutores internos y externos para saber con quién hablar, cuándo implicarlo y qué valor puede aportar.
Detectar oportunidades de innovación desde problemas cotidianos: trámites difíciles, espacios infrautilizados, servicios desconectados o recursos locales no aprovechados.
Preparar una hoja de ruta personal del agente impulsor con funciones, herramientas, prioridades y criterios de actuación.
¿Te imaginas tener un Temario 100% Personalizado para tu Empresa?
Técnicos de desarrollo local, empleo y dinamización territorial
Este curso encaja con perfiles que trabajan cerca del territorio y necesitan convertir necesidades locales en proyectos concretos, financiables y medibles. Aprenderán a diagnosticar problemas, movilizar actores, priorizar actuaciones, diseñar iniciativas sostenibles y acompañar su ejecución sin quedarse solo en propuestas generales o jornadas participativas puntuales.
Personal técnico y político de ayuntamientos y entidades locales
Los equipos municipales podrán estructurar mejor sus planes de sostenibilidad, innovación, participación, economía local y mejora de servicios. La formación les ayuda a conectar estrategia, proyectos, presupuesto, indicadores, ciudadanía y comunicación pública, evitando que cada área actúe de forma aislada.
Asociaciones, fundaciones y entidades del tercer sector
Las organizaciones sociales y comunitarias podrán mejorar su capacidad para diseñar proyectos de impacto local, trabajar con administraciones, involucrar a vecinos, preparar memorias, medir resultados y sostener iniciativas en el tiempo. El curso les aporta una metodología práctica para pasar de la intención transformadora a la gestión profesional.
Grupos de acción local, mancomunidades y entidades rurales
Los perfiles que trabajan en entornos rurales podrán abordar retos como despoblación, empleo, servicios de proximidad, digitalización, movilidad, energía, turismo sostenible y diversificación económica. La formación pone foco en soluciones adaptadas al territorio, no en copiar modelos urbanos que no encajan con la realidad local.
Empresas de servicios urbanos, consultoras y proveedores territoriales
Las empresas que colaboran con administraciones en energía, movilidad, residuos, agua, digitalización, turismo, participación o eficiencia podrán entender mejor cómo diseñar propuestas con impacto público, alineadas con necesidades locales, gobernanza, indicadores y sostenibilidad real.
Responsables de innovación, Agenda Urbana y proyectos europeos
Los equipos que trabajan con planes estratégicos, fondos públicos, proyectos europeos o innovación territorial encontrarán una metodología para convertir diagnósticos en carteras de proyectos. El curso ayuda a ordenar prioridades, evidencias, alianzas, presupuestos, riesgos y resultados esperados.
Sobre
En Imagina Formación llevamos más de 16 años ayudando a profesionales y empresas a mejorar sus habilidades con formación práctica y totalmente adaptada a sus necesidades. Durante este tiempo, hemos formado a más de 480.000 personas y colaborado con más de 3.500 empresas, convirtiéndonos en un referente en el sector.
16
Años
de liderazgo
+480.000
Alumnos formados
en Imagina
Explora las respuestas a las preguntas que guian a nuestra comunidad. Aqui encontraras claridad sobre como funciona todo, desde el acceso hasta los detalles de los cursos. Si buscas respuestas, este es el lugar para comenzar.
Es un perfil que ayuda a detectar necesidades del territorio, movilizar actores, diseñar proyectos, coordinar recursos y medir resultados. Su papel no es sustituir a la administración ni a la ciudadanía, sino facilitar que las ideas se conviertan en acciones sostenibles y viables.
No. Aunque es muy aplicable a ayuntamientos, también sirve para mancomunidades, diputaciones, cabildos, consells, grupos de acción local, asociaciones, fundaciones, empresas de servicios urbanos, consultoras y entidades que trabajan en desarrollo territorial.
Sí. El curso utiliza la Agenda Urbana Española como uno de los marcos de referencia para ordenar retos territoriales, objetivos estratégicos y planes de acción. La AUE se estructura en un Decálogo de Objetivos y 30 objetivos específicos.
Sí. El temario cubre energía, movilidad, residuos, agua, biodiversidad y adaptación climática, pero también comercio local, emprendimiento, turismo sostenible, empleo verde, desarrollo rural, inclusión social y cohesión comunitaria.
No es imprescindible. El curso empieza con marcos, diagnóstico y metodología de proyectos. Aun así, tener base en sostenibilidad, administración local, participación, medio ambiente o desarrollo territorial ayuda a profundizar más rápido.
Sí. La participación es uno de los ejes centrales. Se trabajan mapas de actores, talleres, entrevistas, encuestas, laboratorios ciudadanos, devolución de resultados, gestión de expectativas y participación inclusiva.
Sí. El curso incluye formulación de proyectos, búsqueda de financiación, preparación de memorias, presupuestos, alianzas, justificación e indicadores. El objetivo es que las iniciativas no se queden en ideas sin viabilidad económica.
Sí. Hay bloques específicos sobre despoblación, cooperación entre municipios, servicios de proximidad, economía rural, digitalización, vivienda, movilidad y aprovechamiento de recursos locales.
Sí. El curso enseña a definir indicadores, líneas base, metas, fuentes de datos, seguimiento, evaluación participativa y rendición de cuentas para demostrar avances y aprender de los resultados.
Sí. Al tratarse de una formación corporativa en sostenibilidad, innovación, desarrollo local, gestión de proyectos, participación, digitalización y competencias profesionales, puede plantearse como formación bonificable hasta el 100% a través de FUNDAE, según el crédito disponible y cumpliendo los requisitos administrativos aplicables.
¿Tienes dudas?
Estamos aqui para ayudarte
Es un perfil que ayuda a detectar necesidades del territorio, movilizar actores, diseñar proyectos, coordinar recursos y medir resultados. Su papel no es sustituir a la administración ni a la ciudadanía, sino facilitar que las ideas se conviertan en acciones sostenibles y viables.
No. Aunque es muy aplicable a ayuntamientos, también sirve para mancomunidades, diputaciones, cabildos, consells, grupos de acción local, asociaciones, fundaciones, empresas de servicios urbanos, consultoras y entidades que trabajan en desarrollo territorial.
Sí. El curso utiliza la Agenda Urbana Española como uno de los marcos de referencia para ordenar retos territoriales, objetivos estratégicos y planes de acción. La AUE se estructura en un Decálogo de Objetivos y 30 objetivos específicos.
Sí. El temario cubre energía, movilidad, residuos, agua, biodiversidad y adaptación climática, pero también comercio local, emprendimiento, turismo sostenible, empleo verde, desarrollo rural, inclusión social y cohesión comunitaria.
No es imprescindible. El curso empieza con marcos, diagnóstico y metodología de proyectos. Aun así, tener base en sostenibilidad, administración local, participación, medio ambiente o desarrollo territorial ayuda a profundizar más rápido.
Sí. La participación es uno de los ejes centrales. Se trabajan mapas de actores, talleres, entrevistas, encuestas, laboratorios ciudadanos, devolución de resultados, gestión de expectativas y participación inclusiva.
Sí. El curso incluye formulación de proyectos, búsqueda de financiación, preparación de memorias, presupuestos, alianzas, justificación e indicadores. El objetivo es que las iniciativas no se queden en ideas sin viabilidad económica.
Sí. Hay bloques específicos sobre despoblación, cooperación entre municipios, servicios de proximidad, economía rural, digitalización, vivienda, movilidad y aprovechamiento de recursos locales.
Sí. El curso enseña a definir indicadores, líneas base, metas, fuentes de datos, seguimiento, evaluación participativa y rendición de cuentas para demostrar avances y aprender de los resultados.
Sí. Al tratarse de una formación corporativa en sostenibilidad, innovación, desarrollo local, gestión de proyectos, participación, digitalización y competencias profesionales, puede plantearse como formación bonificable hasta el 100% a través de FUNDAE, según el crédito disponible y cumpliendo los requisitos administrativos aplicables.
¿Tienes dudas?
Estamos aqui para ayudarte
¿Quieres formar a un grupo de trabajadores con temario a medida?
¡Esta es tu modalidad!
© 2026 Imagina Formación. Todos los derechos reservados
© 2026 Imagina Formación. Todos los derechos reservados
